Speciallärare med möjlighet till förstelärartjänst på Gullingeskolan

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.

Välkommen till oss

Gullingeskolan, "den lilla skolan för elever med stora drömmar", satsar på kvalitet i undervisningen för att ge våra elever största möjliga chans att lyckas i studierna och som unga människor. Det är självklart för oss att inrikta oss på språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt, inkludering och värdegrundsarbete. Gullingeskolan är en dynamisk skola som präglas av höga förväntningar på elever och personal. Här samlas många olika kulturer för att lära av och med varandra. Vi är en F-6 skola med ca 280 elever och omfattas dessutom av anpassad grundskola samt fritidshem. Vi ligger centralt beläget i Tensta nära kommunikationer. På promenadavstånd finns skogar och ängar med bland annat Järvafältet, Eggeby gård, Spånga by, Spånga IP och Tensta simhall som vi använder i vår undervisning. Vår engagerade och kompetenta personal ser det kollegiala lärandet som en viktig del i utvecklingen av vår verksamhet för att ge våra elever en hög kunskapsutveckling. Skolans förstelärare tillsammans med skolledning bedriver pedagogisk utveckling för all personal. Skolan ingår i ett 3-årigt projekt, KSBS (kommunal samverkan för bästa skola) och är nu inne i det tredje året, för att utveckla skolan ytterligare. Skolan tar emot många VFU-studenter och är en av Stockholms universitet särskilt utvalda skolor för lärarstudenter.

Vi erbjuder

Gullingeskolan är en liten, familjär skola med engagerade kollegor och goda strukturer. Vi värdesätter kollegialt lärande och samarbete. På Gullingeskolan jobbar vi med trelärarsystem vilket innebär att det är tre undervisande lärare i varje årskurs. Varje årskurs består i sin tur av sammanlagt 30–40 elever fördelat på två klasser. Vi jobbar aktivt med arbetsmiljön både för elever och personal. Du kommer ingå i en gemenskap med framåtanda. Vid tillsvidareanställning tillämpas friskvårdsbidrag.

Din roll

Då en av våra duktiga speciallärare går i pension söker vi nu en ny kollega till vårt team.

Som speciallärare hos oss på Gullingeskolan:

• Arbetar du med läs- och skrivinlärning med elever i åk f-6
• Undervisar elever i behov av särskilt stöd
• Genomför utredningar
• Upprättar åtgärdsprogram
• Handleder och stöttar lärarkollegor i arbetet med eleverna
• Ingår i skolans elevhälsoteam som träffas en gång/vecka och leds av rektor. (Teamet består av fyra speciallärare/specialpedagoger, skolkurator, skolsköterska, skolpsykolog, två biträdande rektorer och rektor)

Din kompetens och erfarenhet

Vi söker dig som är legitimerad speciallärare med kompetens läs- och skrivinlärning. Vi ser gärna att du har kunskap om olika kartläggningsmetoder så som läskedjor och H4.

Tjänsten kan även komma att bli en förstelärartjänst och då krävs även att du uppfyller Skolverkets krav för förstelärare:

Är behörig och legitimerad lärare

Kan genom dokumentation redovisa minst fyra års väl vitsordat arbete med undervisning inom ramen för en eller flera anställningar inom skolväsendet.

Har visat en särskilt god förmåga att förbättra elevernas studieresultat och har ett starkt intresse för att utveckla undervisningen.

Är av huvudmannen bedömd som särskilt kvalificerad för undervisning och uppgifter som hör till undervisningen.

Du har uppfyllt kvalifikationerna för dokumenterat yrkesskicklig lärare. Genom systematisk och strukturerad dokumentation har du visat att du:

Har särskilt god förmåga att förbättra elevernas studieresultat.

Kan synliggöra elevernas lärande och resultat har stort engagemang i undervisning och arbetar för hela skolans och alla elevers utveckling.

Skapar en trygg lärandemiljö och har höga förväntningar på eleverna och deras förmåga att utvecklas.

Utvecklar din praktik och bidrar till kollegors och yrkets kunskapsutveckling.

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.