HKK-lärare 80-100 %, Snitz grundskola

Plats

Stockholm

Sista ansökningsdatum

2025-05-25

Snitz grundskola ligger vid Telefonplan i Hägersten. På skolan går ca 100 elever i åk 7-9. Snitz Skolor riktar sig till elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar och har utvecklat en pedagogik för att möta elever som är i behov av ett uttalat särskilt stöd.

På Snitz Grundskola i Stockholm går ca 100 elever fördelade på årskurs 7-9. Snitz Grundskola är en verksamhet som riktar sig till elever med NPF, neuropsykiatriska funktionsnedsättningar och ett uttalat behov av särskilt stöd. All undervisning sker i särskild undervisningsgrupp med färre elever och hög pedagogtäthet. Skolan finns i nya lokaler vid Telefonplan, Hägersten. 

Vi söker

Vi söker dig som är behörig, legitimerad och erfaren lärare hem- och konsumentkunskap.  Du är genuint intresserad av att upptäcka elevers unika styrkor och utmaningar. Du är trygg i din förmåga att hitta lösningar som passar bäst för varje enskild elev genom bemötande och anpassning av undervisningen.

Du har lätt för att skapa förtroendefulla relationer och ett välfungerande samarbete med både elever, vårdnadshavare och med kollegor som på ett eller annat sätt samverkar kring elevernas hälsa och kunskapsutveckling. Du förstår vikten av att bygga ett solitt förtroendekapital i rollen som mentor där en god relation är viktig för alla elever men direkt avgörande för en del.

Vi söker dig som vill utmanas i din profession och utveckla din undervisning på en skola där du behöver använda såväl hjärna som hjärta för att nå framgång. Du kan ha lång eller kort erfarenhet. Det är kompetens, inställning och nyfikenhet vi är ute efter. Stor vikt läggs vid personlig lämplighet. 

Meriterande är om du tidigare undervisat elever med NPF.

Om uppdraget  

Uppdraget är en lärartjänst med huvudansvar på hem- och konsumentkunskap men där det också ingår en stödfunktion inom Idrott och hälsa.  Tjänsten är en ferietjänst på 100 % med ungefärlig uppdelning 80% hem- och konsumentkunskap och 20% idrott. Det innebär att man är med och är stödlärare på vissa idrottslektioner men att det finns en annan lärare som har huvudansvaret för idrotten. 

Delat mentorskap  ingår för en klass med ca 12 elever tillsammans med en kollega. Du kommer att ingå ett arbetslag där du blir en viktig del i att utveckla verksamheten framåt.