Biträdande rektor till Innovitaskolan Farstaäng

Plats

Stockholm

Sista ansökningsdatum

2025-02-28

Innovitaskolan består av 27 för- och grundskolor skapade för framtidens behov. Vi kombinerar traditionell undervisning med moderna verktyg och metoder för att ge våra barn och elever kompetenser och rätt förutsättningar i en föränderlig värld. Innovitaskolorna finns i hela Sverige, från Kalix i norr till Landskrona i söder. Innovitaskolan är en del av AcadeMedias grundskolor.

Om du vill veta mer om oss kan du gå in på vår hemsida www.innovitaskolan.se/farstaang 

Om skolan

Innovitaskolan Farstaäng är en f-5 skola med ca 230 elever. Vi har tilltro och höga förväntningar både på eleven och varandra vilket genomsyrar verksamheten.  Lärandet genomsyras av ett språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt. All undervisning bygger på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet och våra elevers kunskapsutveckling följs noga upp av lärare och pedagoger under hela året. 

Elevhälsoteamets arbete är en central del av Innovitaskolan Farstaängs arbete och på skolan finns samtliga professioner representerade. Trygga barn, som mår bra, har bättre förutsättningar att lära, varför vårt förebyggande och främjande arbete tillåts ta stor plats på skolan.

Om rollen

Genom ett relationellt, tryggt och tydligt ledarskap utvecklar du som biträdande rektor skolans undervisningskvalitet utifrån vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet. Du leder skolans verksamhet utifrån ett medvetet systematiskt kvalitetsarbete och har personalansvar för delar av verksamheten. 

Rollen innebär att i hög grad vara operativ under ett delegerat ansvar och du ingår i skolans ledningsgrupp, pedagogiska ledningsgrupp, elevhälsoteam och krisgrupp. 

Exempel på arbetsuppgifter är att säkerställa och följa upp undervisningens kvalitet inom både grundskola och fritidshem, leda skolans EHM, modersmålshantering, utveckla skolans pedagogiska måltider samt schemaläggning. Du samarbetar med skolans speciallärare i arbetet med att leda och fördela resurser utifrån pedagogiska utredningar samt med arbetet att utveckla skolans lärmiljöer. 

För att lyckas i rollen krävs en stor förmåga till flexibilitet samtidigt som det ställs krav på struktur och en hög leveranssäkerhet.