Lärare i svenska som andraspråk åk 4-9

Plats

Upplands Väsby

Sista ansökningsdatum

2026-01-22

Vittraskolorna, ett av Sveriges ledande friskoleföretag med 24 för- och grundskolor runt om i landet. Tillsammans ansvarar vi för cirka 8000 barn och elever och har cirka 1000 medarbetare. Vi startade vår första skola 1993 och ingår sedan 2008 i AcadeMedia, Nordens största utbildningsföretag.

Vittra är en samhällsengagerad för- och grundskola där barn och elever lär sig om sig själva och världen. Hos oss formas medvetna barn och elever som får rätt verktyg och kunskap för att skapa ett bättre och mer hållbart samhälle. Det gör vi med vår unika pedagogiska riktning som baseras på tre delar: medvetet lärande, modig kultur och tydlig struktur. 

Lärare i svenska som andraspråk åk 4 - 9

Vittraskolorna, ett av Sveriges ledande friskoleföretag med 24 för- och grundskolor runt om i landet. Tillsammans ansvarar vi för cirka 8000 barn och elever och har cirka 1000 medarbetare. Vi startade vår första skola 1993 och ingår sedan 2008 i AcadeMedia, Nordens största utbildningsföretag.

På Vittra är vårt mål att varje barn ska bli medveten om sig själv och världen omkring oss. Vi förbereder dem med kunskap och mod för att de ska känna att de kan vara med och påverka samhället till det bättre.

Detta söker vi:

Vi söker nu dig som är legitimerad och behörig lärare i svenska som andraspråk åk 4-9. Vi ser att du har goda erfarenheter av språkutvecklande och kunskapsutvecklande arbetssätt, samt erfarenhet av att arbeta med kartläggningsmaterialet Bygga svenska. Du har förmåga att undervisa elever i svenska som andraspråk och att anpassa undervisningen utifrån deras språkliga och kunskapsmässiga behov. Du har god förmåga att observera, analysera och dokumentera elevernas språkliga progression och använder resultaten för att planera, anpassa och utveckla undervisningen. Du har god vana i att planera och genomföra undervisning på mellan - och högstadiet med tillhörande bedömning. 

Vi vill att du är en tydlig ledare och att du har elevens måluppfyllelse i fokus. Vi ser att du är en lärare som bygger din undervisning på nära pedagogiska relationer med eleverna och att du brinner för att möta eleverna i deras individuella utveckling utifrån deras erfarenheter, förkunskaper och förmågor.

Vi erbjuder:

I Vittra tillhör du alltid ett arbetslag där du och dina kollegor planerar, genomför och utvärderar undervisningen tillsammans med eleverna. Samarbetet i arbetslaget är en avgörande faktor för att skapa en undervisning och en lärmiljö som kan passa alla elever oavsett bakgrund. Vi erbjuder en utvecklande arbetsmiljö där det finns många karriärvägar. Vittra har ett utbildningsprogram som består av olika externa utbildningar samt internutbildningar, bland annat ett ledarutvecklingsprogram för arbetslagsledare och nätverksträffar för förstelärare. Vi har höga förväntningar på oss själva och vårt gemensamma arbete som grundar sig på kollegialt lärande och elevernas individuella behov. Tillsammans bygger vi en trygg och utmanande miljö där alla ska få utvecklas, elever som vuxna.

Om oss

Vittra Väsby är beläget i Upplands Väsbys kommun och startade 2006. Vittra Väsby ligger i Upplands Väsby, en kommun med ca 42 000 invånare norr om Stockholm. I skolan finns ändamålsenliga, ljusa och stora lokaler som inbjuder till god lärandemiljöer anpassade för att tillgodose elevernas behov med stöd. Skolan har tillgång till en idrottshall, Smedsgärdshallen, vilken ligger belägen i närheten av skolan. Utemiljön är anpassad för lek och lärande. Det finns en skolgård med möjligheter till aktiviteter för olika åldersgrupper.

På Vittra Väsby arbetar man utefter Skolverkets rekommendationer kring heldagslärande vilket innebär ett aktivt och pedagogiskt fritidshem som kompletterar skolan. På Vittra Väsby går elever från förskoleklassen till årskurs 9. Eleverna på Vittra Väsby ingår i åldersintegrerade arbetslag. Varje arbetslag leds av en arbetslagsledare som även ingår i skolans ledningsgrupp. Varje elev tillhör en ansvarsgrupp med tillhörande ansvarspedagog och ansvarsgruppen träffar sin ansvarspedagog dagligen under en samling. Syftet med samlingarna är att skapa förutsättningar för nära relationer, medvetet lärande och en modig kultur.